教师之梦
摘要
教师用爱心化作汩汩甘泉，去浇灌干涸的心灵；教师用责任支起巨大的树荫，去呵护稚嫩的生命。
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1会走的光[J].家教世界,2013(6):40-40.
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2郑心怡.我爱我的学校[J].快乐作文（低年级版）,2014,0(12):23-23.
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3孙小片.树荫买卖[J].动漫界．兴趣数学（小学中高年级）,2009(7):4-5.
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4大卫.树荫[J].语文教学与研究（读写天地）,2007(3):15-15.
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5于吉松.体育教学中的赏识教育[J].中学理科（综合）,2008(7):126-126.
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6熊维倩.纸星星的友谊[J].少年文艺（南京）,2009(7):98-103.
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72010年5月本月主题：绿树荫浓夏日长[J].快乐阅读（可爱女生）,2010(5):8-8.
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8熊胤羽.纸球大战[J].今日教育（作文大本营）,2016,0(11):34-34.
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9田云春.教师同“教学经验之树”共成长[J].四川教育,2010(12):31-31. 被引量：1
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10喻旭初.你好,大院[J].华人时刊·校长版,2014,0(10):6-6.
