期刊文献+

语有话可说 有情可抒——寻找小学语文教学的突破点

下载PDF
导出
摘要 我们在设计游戏时,要经过精心的设计,激起学生的写作情感。在设计游戏时要遵循以下四个原则:科学性、趣味性、知识性、创造性。激励学生平时坚持写日记,去发现生活中点点滴滴的素材。
作者 许盈
出处 《魅力中国》 2010年第14期215-215,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部