浅谈任意性和象似性运用，优化语言教学

任意性和象似性一直是认知语言学界相互对立的两种学说，任意性的核心的强调客观事物与语言符号的联系是任意的，连接客观事物与语言符号的理据的联系又是任意的l而象似性的核心是强调语言符号的连接都是有理据的，并且象似性还包括：标记象似性、顺序象似性、距离相似性等。文章通过其两学说的强调特点对外语教学中的多诸多方面进行分析，来优化教学效果。