期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课代表收作业难，怎么办

原文传递

导出

摘要每天各科作业都会有同学不交，任凭你怎么催，都效果甚微，问起来，要么忘记做，要么忘记带，要么就说不会，逼急了就交个空本子，作为课代表，面对作业难收这个难题，应该采取什么对策呢？

出处《中国少年儿童》 2010年第6期F0003-F0003,共1页 China Children

关键词课代表作业小学教育教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1薛贝.求证信任[J].新作文（小学中高年级版）,2002(Z2):117-118.
2李可儿.丁香的心事(小说)[J].全国优秀作文选（高中）,2002(3):40-41.
3沈君.二十年后的礼物[J].小学语文教师,2013(7):35-36.
4唐文亮.学生为何玩这个“把戏”[J].教育文汇,2012(11):34-35.
5李静.“做梦”的学生[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2006(12):71-71.
6小麦信箱[J].男生女生（银版）,2003,0(11):38-39.
7李晓.17岁的疼痛[J].少年文摘,2002,0(2):50-51.
8开心课间[J].今日中学生,2016,0(12):32-32.
9周雪.慢些走啊,慢慢看[J].全国优秀作文选（初中）,2013(6):24-25.
10曹先华.当学生对老师说“不”[J].湖南教育（中旬）（B）,2012(3):60-60.

中国少年儿童

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部