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多种方法提高学生对核医学课程的学习兴趣
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摘要
为提高学生对核医学课程的学习兴趣,将理论教学引入多媒体技术,同时辅以有效的课堂提问并且加强实习教学的实践性,通过联合应用这三种方法提升学生对核医学的学习兴趣。
作者
李眉
戴皓洁
王峰
机构地区
首都医科大学附属北京同仁医院核医学科
出处
《中国医药指南》
2010年第15期309-311,共3页
Guide of China Medicine
关键词
多媒体
核医学
教学提问
实习
分类号
R642 [医药卫生—外科学]
引文网络
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