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浅谈对话式教学法在高中音乐鉴赏课的应用
被引量:
3
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摘要
新的课程标准颁布以来,在音乐鉴赏这一教学模块中,也应运而生了许多新的教学理念和教学方法,对话式教学便是其中的一种,即在一个平等民主的氛围中,通过向学生追问、选择、判断等方法,让学生不停地思考,并积极地表达自己的观点。本文结合湘版音乐鉴赏《一唱雄鸡天下白》一课,简要分析对话式教学需要注意的几个问题,并以教学实例,阐述如何利用对话式教学达到教学目标的实现。
作者
洪枫
机构地区
湖南省湘潭市一中艺术组
出处
《大舞台》
2010年第5期191-191,共1页
关键词
新课程标准
对话式教学
《一唱雄鸡天下白》的教学设计
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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