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《诗经》教育价值考论

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摘要 在不同的历史时期,《诗经》体现了不同的教育价值:在先秦时期具有全面修养的教育价值,汉唐时期具有政治教化价值,宋代以后则以伦理教化价值最为突出。随着明清时期科举考试的程式化,其教育价值出现了异化,成为"场屋之资"。时至近现代,《诗经》更有文学教育价值。在作为教本的两千多年中,《诗经》不变的教育价值是其"温柔敦厚"的诗教传统。
作者 张蕊 俞启定
出处 《孔子研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期54-58,共5页 Confucius Studies
基金 全国教育科学"十五"规划课题"教育史料学及中国教育思想库的建设研究"(项目编号:BAA010045)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1《闻一多全集》第3册,北京:三联书店,1982年,第633页.
  • 2胡适.《谈谈(诗经)》,《古史辨》第3册,上海,上海古籍出版社,1982年版,第577页.

共引文献1

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