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数学自学能力培养例谈
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摘要
数学自学能力是以思维能力为核心的多层次、多因素的一种综合能力.数学教师在教学活动中,应把培养学生数学自学的能力放在首位,笔者结合教学实践,对如何培养初中生数学自学能力进行了思考.
作者
张雅丽
机构地区
江苏省南通市启秀中学
出处
《上海中学数学》
2010年第3期32-33,共2页
关键词
自学能力培养
数学教师
思维能力
教学活动
综合能力
教学实践
多层次
初中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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上海中学数学
2010年 第3期
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