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地理教材的分析方法
被引量:
3
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摘要
地理教材是学生进行地理学习最重要的学习资源,是地理教师组织教学活动最重要的凭借。地理教师为完成地理教学任务、实现地理教学目标必须正确分析和合理运用地理教材。地理教材的分析与运用是地理教学设计的重点。
作者
李家清
机构地区
华中师范大学
出处
《地理教学》
2010年第10期1-1,共1页
Geography Teaching
关键词
地理教材
地理教学设计
地理教师
学习资源
地理学习
教学活动
教学任务
教学目标
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
2010年 第10期
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