论规范高师学生扩展教育支出促进其从师技能的发展

提高高师学生的综合素质,是提高我国基础教育质量的关键,但高师学生在激烈的就业竞争面前,出现盲目扩大教育支出以追求多证、多"技能"的现状,忽视了从师技能的训练。本文针对此种现状,首先论证高师学生扩展教育支出,阐释扩展教育支出的现状及分析出现这种状况的原因,在此基础上提出正确指导高师学生扩展教育支出的建议及对策。