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苏珊·朗格艺术符号概念的审美教育功能 被引量:1

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摘要 苏珊·朗格是美国的哲学家和美学家,她在《情感与形式》这本书中指出:"艺术的形式和情感在结构上是如此一致,以至于在人们看来符号与符号所表现的意义似乎就是同一种东西——音乐听上去就是情感本身。"朗格所说的情感又是一种广义上的情感,即人们所感受到的一切,包括一切主观经验,从一般的主观感觉到所感受到的复杂的情绪、情感、情调等都可以由艺术品加以表现。从艺术品的情感角度去探讨其审美教育功能是展现在我们教育者眼前的新的课题。
作者 刘云
机构地区 山东理工大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第10期87-88,共2页 China Adult Education
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