国外高教管理模式对我国大学英语教育的启示

国外高教管理有着悠久的历史,其独特的运行方式对我国大学英语教育有着极大的理论指导和实践意义。本文在分析国外高教管理模式的基础上,分别从弘扬"人本教育"理念、引入社会需求和竞争机制、人才培养理念和思路的创新,以及教育评价体系及方法的创新等方面提出了一些借鉴。