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继续教育评价研究
被引量:
3
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摘要
继续教育需要先进的教育评价。本文在厘清概念的基础上,重点关注继续教育评价的动态研究,缕析继续教育评价的阶段过程,构建科学的继续教育评价体系,并针对目前继续教育评价中存在的不足,提出改进的方案。
作者
吕世民
机构地区
装备指挥技术学院
出处
《继续教育》
2010年第6期21-23,共3页
Continuing Education
关键词
继续教育评价
评价过程
评价指标体系
发展趋势
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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继续教育
2010年 第6期
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