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对铃木“母语教学法”的再分析和思考 被引量:5

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摘要 铃木教学法系国际著名音乐教学法之一,是由日本著名音乐教育家铃木镇一先生所创立的一种音乐教学方法,亦被后人称为"母语教学法"。本文针对后人的评价观点,围绕几十年来铃木教学法在推广过程中所引发的争议和质疑,重新对铃木的"母语教学法"进行分析和思考。只有深入探究铃木教学法的教育本质,才更有利于我们的借鉴和实践。
作者 詹燕君
出处 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 CSSCI 2010年第2期160-163,167,共5页 Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance
基金 江西省高校人文社科课题:对铃木教学法的批判性思考和研究 项目编号为YS0904
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王振山.铃木小提琴教材[M].北京:人民音乐出版社,2003.
  • 2(美)安东尼·M·保罗.铃木教授的小提琴教学法[c]//姚念庚,译.《国外音乐资料》第二辑.北京:人民音乐出版社.1977:26.
  • 3(美)海·舒恩贝格.神童和成年人[c]//姚念庚,译.《国外音乐资料》内部参考第二辑.北京:人民音乐出版社,1977:28.
  • 4(日)铃木镇一.用爱哺育:教育的新途径[M].黄宗汉,译.北京出版社,1985.

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献1

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