区域性音乐文化在基础教育中的功能与意义

在区域性音乐文化的教育功能中,传承、选择、创新三种功能尤为特殊。就其每一代人而言,他们首先是中国传统文化的承继者,然后才是民族文化的创造者。区域性音乐文化的教育是有目的、有计划、有系统地培养人的过程,实际上也是选择文化的过程。区域性音乐文化教育随着时代的发展和社会的变迁,在人类已有的旧文化中力求更新与创造,使之适应新的社会环境。