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语文阅读教学中模糊性教学艺术探微
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摘要
阅读教学是一种内潜性很强的观念性的活动,具有极大的模糊性。语文阅读教学作为一门艺术,亦处处存在模糊。
作者
王莉
机构地区
四川文理学院初等教育系
出处
《边疆经济与文化》
2010年第6期113-114,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
语文
阅读教学
模糊性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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边疆经济与文化
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