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《高等数学》课程内容的数学方法论分析
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摘要
高等数学中的数学模型方法、化归方法、美学方法等方法论为数学教学提供了方法,明确了目标,激发了学生的学习兴趣,鼓励他们主动获取知识,积极创索创新,有利于培养数学能力与改革数学教育,有利于充分发挥数学的功能,有利于深刻认识数学本质与全面把握数学发展规律。
作者
高春涛
机构地区
哈尔滨商业大学基础科学学院
出处
《边疆经济与文化》
2010年第6期115-116,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
高等数学
数学方法论
分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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