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《高等数学》课程内容的数学方法论分析

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摘要 高等数学中的数学模型方法、化归方法、美学方法等方法论为数学教学提供了方法,明确了目标,激发了学生的学习兴趣,鼓励他们主动获取知识,积极创索创新,有利于培养数学能力与改革数学教育,有利于充分发挥数学的功能,有利于深刻认识数学本质与全面把握数学发展规律。
作者 高春涛
出处 《边疆经济与文化》 2010年第6期115-116,共2页 The Border Economy and Culture
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参考文献1

  • 1郑毓信.数学方法论[M].南宁:广西教育出版社,2003.

共引文献5

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