教育评价的探索之路

济南市解放路第二小学在教育改革的卖践中探索出一条解放师生的评价之路，谱写了一曲呵护生命、激活梦想的课程改革之歌。 这首歌的酝酿、生成源自于两个教育案例对校长的深切触动。一次，杨校长收到了一封没有署名的家长来信。