护理学基础实验课教学改革的研究

目的研究护理学基础实验教学方法 ,提高护生质量。方法选择2006级护理专业2个教学班为对象,随即将2班学生分为实验及对照班期末比较技能操作考试成绩。结果 70～80分占8.5%、81～90分占37.1%、91～100分占54.4%。对照班70～80分占11.2%、81～90分占44.9%、91～100分占39.9%。实验班明显高于对照班。结论通过改革护理学实验教学方法 ,有效提高实验教学水平,提高护生技能及临床思维能力。