期刊文献+

聚焦听说读写整合训练

下载PDF
导出
摘要 阅读教学是语文教学中很重要的一个部分,是课堂教学中的“重头戏”,如何提高阅读教学质量也成为当前许多教师思考的问题。而在教学过程中强化听说读写整合训练无疑是一条行之有效的途径。以下呈现的是上海市浦东新区南汇教师进修学院和几所学校教师的—些思考和做法,以飨读者。
作者 陆新全
出处 《现代教学》 2010年第6期40-41,共2页 Modern Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部