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课堂有效提问的做法
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摘要
课堂提问是教师、学生、教学内容、教学媒体等各要素之间实现有效互动的最直接、最有效的教学方法之一。随着课堂教学改革的不断深入,课堂有效互动越来越引起人们的重视,但有些教师却错误地将其理解成"教师问、学生答","满堂灌"变成"满堂问"。这样一来看着挺热闹,课堂气氛也活跃了很多,然而经实际一检验,效果仍然不好。
作者
梁立群
机构地区
吉林省公主岭市范家屯第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第16期46-46,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂提问
教学内容
教学媒体
教学方法
教学改革
课堂气氛
教师
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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