高中生数学应用意识的培养

当今知识经济时代,数学和计算机技术的结合使得数学能够在许多方面直接为社会创造价值。然而,我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视。因此,高中数学新课程标准在课程基本理念中指出要＂发展学生的数学应用意识＂。