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高中语文教学的两点建议
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摘要
1前言高中语文新课程都突出体现了思想性和实践性,它要求新时期的高中语文教学作出相应的变革。笔者就此提出两点建议。2恢复学生在阅读活动中的主体定位在教与学的关系中,学生的主体的发展是第一位的,这是教育的根本目标。
作者
何嘉阳
机构地区
河北省唐山市开滦一中
出处
《中国教育技术装备》
2010年第16期116-116,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
语文教学
高中
主体定位
思想性
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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