农村中学英语教学中的学困生转化

时下,轰轰烈烈的新课改让英语课堂和教育教学成果增色不少。但由于农村和城市的种种差异,农村中学英语教学仍然存在很多问题,农村学生英语水平较差的状况严重困扰着广大英语教师,在英语教学的初期就留下许多的学困生。要想改变农村中学英语教学的现状,首当其冲,必须解决学困生转化这一难题。笔者结合教学实践,谈几点学困生转化的做法。