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做好阅读理解题的方法
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摘要
阅读能力的高低是衡量一个人英语水平高低的重要依据,教师应指导学生运用正确的阅读方法,克服弊端,把阅读理解题做好。
作者
赵梓楠
机构地区
河北省承德县帝贤中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第16期137-137,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
阅读能力
解题
英语水平
阅读方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国教育技术装备
2010年 第16期
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