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做好阅读理解题的方法

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摘要 阅读能力的高低是衡量一个人英语水平高低的重要依据,教师应指导学生运用正确的阅读方法,克服弊端,把阅读理解题做好。
作者 赵梓楠
出处 《中国教育技术装备》 2010年第16期137-137,共1页 China Educational Technology & Equipment
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