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高中物理教师如何进行教学反思

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摘要 1对教学目标的反思1.1知识、能力、情意三类教学目标的全面落实对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根。譬如,教师在讲解＂滑动摩擦力的方向与相对滑动的方向相反”时，如果对“相对”讲解的不透彻，例题训练不到位，

作者郭继军

机构地区河北省唐山市开平区教师进修学校

出处《中国教育技术装备》 2010年第16期139-139,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词物理教师教学反思高中基础知识教学目标滑动摩擦力继续学习相对滑动

分类号 O4-4 [理学—物理]

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