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多媒体应用于化学教学的几点误区
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摘要
在化学教学中,多媒体技术与传统教学手段相比有着后者无法比拟的优势,它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此,多媒体技术辅助教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。
作者
郑继涛
周志武
机构地区
山东省高青县黑里寨中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第16期189-189,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
化学教学
误区
应用
教学手段
教学目的
教学技术
辅助教学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2010年 第16期
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