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政治课堂中的师生情感互动

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摘要积极的情感对学生智力及学习活动有增力的功能，消极的情感则反之。因此，在课堂教学中教师如何调动学生积极的学习情绪．加大教学中的师生情感互动，是课堂教学质量提高的有效途径．政治课尤其如此。怎样才能使学生对政治课产生兴趣，使政治课鲜活、生动起来，从而达到良好教学效果？

作者魏趁

机构地区河南财政税务专科学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2010年第5期27-28,共2页 Henan Education

关键词课堂教学情感政治学生智力学习活动教学质量教学效果教师

分类号 G40-013 [文化科学—教育学原理]

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河南教育（教师教育）（下）

2010年第5期

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