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吟诵·朗诵·朗读

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摘要目前，各种形式的“经典诗文诵读”活动正方兴未艾地开展，专门的吟诵学会也已宣告成立。究竟什么是吟诵？古代的吟诵和现代的朗诵、朗读之间，究竟关系如何？

作者潭汝为

机构地区中国阅读与鉴赏研究会

出处《小学语文》 2010年第6期1-1,共1页

关键词吟诵朗读朗诵经典诗文诵读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文

2010年第6期

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