期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
第三讲 运用语言规律进行汉字教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、语言规律语言是有规律的,本文在这里只想谈谈与学习汉字有关的一条最基本的语言规律——字不离词,词不离句,句不离文。词是语言结构中具有特定意义而能独立运用的最小单位。一般来说,词是反映事物概念的。学生学习语言掌握的词汇越多、知识就越丰富,
出处
《小学语文》
2010年第6期24-26,共3页
关键词
语言规律
汉字教学
学习语言
语言结构
词汇
学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温广霞.
初中语文教学中学生情感的激发[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(7):47-47.
2
一笑治百病[J]
.英语角,2011(1):28-29.
3
沈中尧.
高考作文复习应试之要[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(7):64-65.
4
张泾.
例谈构造法种种[J]
.数学教学通讯(中学生版高三卷),2004(1):96-96.
被引量:1
5
贾铖虎.
掀起你的盖头来——有关语言文字运用板块命题的思考[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2016(3):75-76.
6
刘冬梅.
如何在初中语文教学中激发学生的情感[J]
.读写算(教育导刊),2012(10):122-122.
7
罗勇.
关于初中语文教学中激发学生情感的有效方法[J]
.读写算(教育教学研究),2011(41):94-94.
8
桑晓霞.
初中语文激发学生情感的有效方法[J]
.学生之友(最作文),2010(15):31-31.
被引量:1
9
刘占良.
初中化学概念教学指导[J]
.考试周刊,2014,0(45):141-141.
10
徐梅.
古诗词的鉴赏及解题技巧[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(7):147-148.
小学语文
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部