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基于职业能力培养的“公共关系”课程教学模式研究 被引量：5

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摘要 基于职业能力培养的“公共关系”课程教学基本模式，是以职业标准为依据制定教学目标，基于工作过程进行课程内容的重构，选用突出职业能力培养的教学方式与方法，采用注重职业素质培养的多元动态评价。
作者 甄珍
机构地区 石家庄职业技术学院经济贸易系
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第17期110-111,共2页 Education and Vocation
基金 中国高等教育学会公共关系教育专业委员会科研课题“基于职业能力培养的‘公共关系’教学基本模式研究”的研究成果(课题编号:[2009]gzw006)
关键词 职业能力 公共关系课程 教学模式
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

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共引文献23

同被引文献14

引证文献5

教育与职业
2010年 第17期

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