临床护理教学中的人文关怀

目的:加强医院文化建设,为护生营造健康向上的人文氛围。方法:选派思想好、业务水平高、教学能力强、富有责任心的带教老师将人文关怀贯穿于护生的整个临床带教过程中。结果:提升了护生的人文素质,改善了护患关系。结论:加强临床护理教学中的人文关怀教育,是培养现代社会需求的护理人才的重要内容。