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小学语文教师下水作文刍议

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摘要教师的下水文，是学生作文的拐杖。教师只有亲自去写下水作文，同尝其甘苦，才能提高自身修养，树立威信，才能在作文教学中游刃有余，提高作文教学效率。小学是作文的起步阶段，大多孩子对作文充满困惑，因此教师在作文教学中写好下水作文显得尤为重要。尽管现在的孩子摄取的信息多，知识面广，

作者欧亚萍

机构地区甘肃省白银市会宁县河畔镇中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第3期28-29,共2页

关键词教师下水作文语文作文教学学生作文自身修养教学效率起步阶段下水文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2010年第3期

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