期刊文献+

挖掘教材练点 降低习作难度

下载PDF
导出
摘要 以教材为依托挖掘小练笔的练点,为习作铺设一个缓坡。为减少拓展的随意性、无效性,避免同一层面的简单训练,小练笔的着手点可从教材配套练习、经典语段、合理拓展、生动插图、主题习作的素材积累等五大块展开。
作者 童慧玲
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2010年第3期51-53,共3页
关键词 教材 练点 小练笔
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王本华编,张志公著.张志公论语文[M]. 语文出版社, 1998

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部