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初高中化学衔接探讨——从一份调查问卷引起的思考 被引量:1

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摘要 “化学难学”是高中学生特别是高一新生普遍反映的问题。学生在初中学习化学时成绩普遍较好,学习化学的信心也较足。但是一些在初中化学成绩较好的学生,甚至在中考化学取得优秀成绩的学生。经过高中一段时间的学习后,化学成绩却呈下降趋势,甚至丧失了学习化学的信心和兴趣。很多老师在为学生总结时就会说:“你的初高中衔接出现了问题。”
作者 史永晟
机构地区 苏州市第一中学
出处 《化学教与学》 2010年第6期49-52,共4页 Chemistry Teaching and Learning
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