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关于农村高一历史教学现状的思考
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摘要
本文力求探索在新课程的背景下,农村高一历史教学出现的一些问题及处理途径,包括如何端正学生学习历史的态度,课堂教学要怎样运用历史素材引导学生学习,以及如何引导学生进行历史课外自学等。
作者
谢日明
机构地区
湛江市坡头区龙头中学
出处
《文教资料》
2010年第16期139-140,共2页
关键词
高一历史教学
态度
素材
自学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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