期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国内近十年性别教育研究综述
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育民主化和平等化进程的逐步加快,教育的性别差异越来越受到关注和重视。本文从基本概念、研究价值、理论基础与相关研究趋势等方面对我国近十年来性别教育的研究动向进行了初步分析。
作者
关幼萌
杨可
任一明
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《文教资料》
2010年第16期161-163,共3页
关键词
性别
性别教育
研究进展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
15
共引文献
192
同被引文献
51
引证文献
7
二级引证文献
14
参考文献
15
1
陈文华,白朝霞.
因性施教与女生教育[J]
.当代教育科学,1997(4):17-18.
被引量:9
2
赵东玉.
性别理论的演变和性别角色的定义[J]
.文化学刊,2010(1):140-145.
被引量:5
3
曹海峰.
论双性化理论对我国性别角色教育的启示[J]
.湖北社会科学,2009(1):169-171.
被引量:17
4
盖笑松,王晓宁,张婵.
走向双性化的性别角色教育[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2009(5):227-231.
被引量:60
5
王恩国.
儿童性别角色发展及对教育的启示[J]
.现代中小学教育,2009,25(9):6-8.
被引量:4
6
赖长林.
不可忽视的性别角色教育[J]
.中小学心理健康教育,2005(9):36-37.
被引量:2
7
李春玲.
教育地位获得的性别差异——家庭背景对男性和女性教育地位获得的影响[J]
.妇女研究论丛,2009(1):14-18.
被引量:88
8
杨倩.
我国高等教育入学机会的性别差异研究[J]
.现代教育管理,2009(1):16-18.
被引量:11
9
桂渝芳.基础教育应有性别意识.教育前沿,2007,(5).
10
胡桂香.
略论社会性别意识教育的作用[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(8):33-34.
被引量:2
二级参考文献
45
1
李少梅.
大学生双性化性别特质与人格特征的相关研究[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1998,27(4):149-153.
被引量:101
2
朱莉琪,方富熹.
儿童性别角色发展的理论研究[J]
.心理科学进展,1998,8(4):31-35.
被引量:36
3
卜卫.
大众传媒与儿童性别角色的社会化[J]
.青年研究,1997(2):26-33.
被引量:27
4
韦澍一.
从两性关系重组谈实现男女平等的途径[J]
.社会科学战线,1996(2):114-117.
被引量:10
5
方俊明.
性别差异与两性化人格[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1996,25(3):165-167.
被引量:55
6
曹海峰.
反传统性别定型观念——被忽视的教育盲区[J]
.甘肃社会科学,2004(4):61-63.
被引量:7
7
王学.
当代大学生人格建构的理想模式——双性化人格[J]
.现代大学教育,2004,20(4):86-88.
被引量:50
8
包国庆.
教师教育发展中的六大困境与网络化解[J]
.教育发展研究,2005,25(2):28-30.
被引量:17
9
李晔.
因“性”施教,培养集两性优点于一身的儿童——西安交通大学幼儿园性别角色教育调查报告[J]
.无锡教育学院学报,2003,23(2):84-88.
被引量:5
10
强海燕,张旭.
从社会性别角度探讨女大学生和女教师的发展——中加“妇女与少数民族教育”项目部分内容介绍[J]
.妇女研究论丛,2001(5):41-46.
被引量:17
共引文献
192
1
张立驰,姜彦彦,吴君民.
基于扎根理论的老年女性参与在线教育的影响因素[J]
.中国成人教育,2020(21):9-14.
被引量:1
2
吴振华.
缩小农村居民教育性别差距:更关注文化资本还是经济和社会资本?[J]
.西南政法大学学报,2020,22(1):124-138.
被引量:2
3
刘姝颖,吴真.
生涯牺牲:概念、理论基础与影响因素[J]
.心理月刊,2024(11):236-240.
4
李博冉,彭鹏.
初中生性别角色与成就动机的关系研究[J]
.心理月刊,2020(20):54-56.
被引量:1
5
谢童伟,施雨婷.
女性受教育水平、区域经济收敛与教育政策调整——基于教育扶贫的视角[J]
.中国教育政策评论,2021(1):77-92.
被引量:2
6
赵雨红,杨钋.
数学-性别刻板印象与教育期望不平等——基于CEPS的实证分析[J]
.教育经济评论,2021,6(4):51-69.
被引量:6
7
江国平,渠亚萍,欧阳文楷,江其珍.
中国沙特大学生价值观与志愿服务意愿比较研究[J]
.中国志愿服务研究,2021,2(3):1-25.
8
李珂涵,逯苗苗,孙涛.
父辈社会经济地位对子代教育获得及性别差异的影响研究[J]
.东岳论丛,2021,42(5):47-58.
被引量:8
9
韩亚伟.
学前儿童家庭教育的性别差异与平等教育探究[J]
.当代家庭教育,2024(5):23-26.
10
尹茂青.
性别教育对体育舞蹈积极发展的影响及策略研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(7):65-67.
同被引文献
51
1
朱莉琪,方富熹.
儿童性别角色发展的理论研究[J]
.心理科学进展,1998,8(4):31-35.
被引量:36
2
胡江霞.
论“因性施教”及其实施策略[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1996,35(5):103-109.
被引量:37
3
陈文华,白朝霞.
因性施教与女生教育[J]
.当代教育科学,1997(4):17-18.
被引量:9
4
丛中笑.
浅析现代幼儿性别教育的基本问题[J]
.中华女子学院学报,2005,17(4):74-79.
被引量:21
5
周春燕.
家庭性别教育的思考[J]
.基础教育研究,2006(4):52-54.
被引量:8
6
周小李.
我国教育性别不平等问题研究的回顾与反思[J]
.上海教育科研,2007(3):14-17.
被引量:21
7
李立娥.
国内外“双性化”教育研究述评[J]
.江西社会科学,2007,27(6):224-228.
被引量:23
8
李西彩,付俊贤.
实施“双性化教育”不能忽视“因性施教”[J]
.渭南师范学院学报,2008,23(3):65-67.
被引量:10
9
王善安,杨晓萍.
关于幼儿性别认同的个案研究[J]
.安康学院学报,2009,21(1):121-123.
被引量:3
10
罗良针,姜超,张伟娟.
不同性别大学生家庭教育内容的实证研究[J]
.继续教育研究,2009(6):82-84.
被引量:7
引证文献
7
1
吴维屏.
性别角色教育相关概念及性别角色发展理论研究综述[J]
.外国中小学教育,2013(12):28-32.
被引量:9
2
牟月亭,韩建民.
略论我国的性别教育与社会发展[J]
.当代教育与文化,2017,9(2):26-31.
被引量:4
3
周缘.
幼儿园因性施教探讨[J]
.四川职业技术学院学报,2017,27(5):90-94.
被引量:1
4
余娟.
加强中小学女生安全教育刍议[J]
.教育导刊(上半月),2018(5):78-81.
5
陈方方.
社会性别教育-旅游院校思想政治教育工作新驻点[J]
.辽宁广播电视大学学报,2018(2):111-112.
6
吴存虎,王倩玉.
双性化视阈下幼儿园性别教育活动初探[J]
.科教文汇,2018(31):85-86.
7
生龙曲珍.
随迁子女教育研究回顾与展望--以性别教育为重点[J]
.天中学刊,2021,36(3):44-48.
二级引证文献
14
1
张艺川,陈琦(指导).
探讨儿童文学中的性别教育及其实施——以《海的女儿》为例[J]
.作家天地,2021(3):34-36.
2
孙宁成.
女大学生职业自我效能感及教育干预[J]
.江苏高教,2015(4):96-98.
被引量:8
3
张丽华,施国春.
中产阶层心理健康状况调查[J]
.中国健康心理学杂志,2015,23(9):1412-1417.
被引量:2
4
石贤磊.
学前儿童性别角色教育特点研究[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(7):23-25.
被引量:5
5
姜慧丽,刘莲顺.
性别角色对学校教育的启示[J]
.现代交际,2016(14):183-184.
被引量:1
6
秦晋芳,李雪平.
幼儿性别角色教育的现状及策略研究[J]
.青岛职业技术学院学报,2017,30(5):58-60.
被引量:3
7
朱璐璇,李晔.
我国幼儿性别发展理论与性别教育研究综述——基于1992~2017年CNKI文献分析[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2018(5):26-29.
8
陈方方.
社会性别教育-旅游院校思想政治教育工作新驻点[J]
.辽宁广播电视大学学报,2018(2):111-112.
9
贵永霞.
大学生性别差异对待知觉调查研究[J]
.中国性科学,2018,27(8):147-150.
10
潘捷.
“因性施教”与女性的成长探析[J]
.才智,2014,0(8):133-133.
1
刘佐阳.
芬兰管窥:平等化进程中的女性与高等教育[J]
.理工高教研究,2005,24(1):20-22.
被引量:1
2
丰向日.
全民教育:中国的解读与实践[J]
.山西师大学报(社会科学版),2007,34(3):119-122.
被引量:1
3
张晓莉,靳瑞勇,张思亮.
教育平等进程中远程教育与社会的良性互动[J]
.现代远程教育研究,2005,17(5):44-46.
被引量:2
4
倪娟.
江苏省义务教育学业质量均衡化推进报告[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2012(2):37-42.
被引量:2
5
郭冬生.
正确认识我国教育中的性别差距[J]
.湖北广播电视大学学报,2007,27(8):5-7.
被引量:1
6
赵红霞,高永超.
教育公平视角下我国教育代际流动及其影响因素研究[J]
.教育研究与实验,2016(1):28-32.
被引量:18
7
易翠枝.
独生子女政策对教育性别差异的影响[J]
.经济研究导刊,2007(4):189-192.
被引量:1
8
汪三贵,曾俊霞,史耀疆,罗仁福,张林秀.
西部贫困地区小学生健康与教育性别差异研究[J]
.农业技术经济,2012(6):4-14.
被引量:4
9
赵晶.
教育心理学的挑战:来自进化论思想[J]
.前沿,2010(1):122-124.
10
赵晶.
进化论思想对教育心理学的挑战[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2009,31(5):23-26.
被引量:1
文教资料
2010年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部