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论“90后”大学生健全人格的培育
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摘要
本文从分析健全人格的标准和"90后"大学生的人格特点入手,对高校学生辅导员的工作理念、工作载体和工作方式进行了分析,提出了注重人文关怀,构建良好的群体环境;利用网络等新兴媒体等对"90后"大学生进行健全人格培育的一系列措施。
作者
桑伟林
机构地区
山东大学政治学与公共管理学院
出处
《文教资料》
2010年第16期215-217,共3页
关键词
健全人格
人文关怀
群体环境
“90后”大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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