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抢抓合格学校建设机遇力促义务教育均衡发展

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摘要在分析株洲县农村教育实际的基础上,文章提出了"近阶段,建设好县域内义务教育合格学校就是均衡发展"的观点,并简要介绍了合格学校建设中探索出来的"五四三二"工作机制。

作者周铁刚

机构地区湘潭大学

出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第5期56-57,共2页 forum on contemporary education

关键词合格学校义务教育均衡发展

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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