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高职院校构建教学督导机制的思考
被引量:
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摘要
教学督导是高职院校加强内涵建设、提高人才培养质量的有效手段,也是教学质量监控体系中不可或缺的重要环节。本文概述了教学督导的概念与主要内容,并从高职院校教学督导工作中存在的问题出发,探讨了创新高职院校教学督导的策略。
作者
丁芳林
李倩兰
程明玲
机构地区
湖南生物机电职业技术学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第5期91-93,共3页
forum on contemporary education
关键词
高职院校
教学督导
策略
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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