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关于高职院校情智教育的“四个关键” 被引量:2

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摘要 情智是人的重要心理品质与情绪情感理性社会化的能力。本文阐述了情智与情智教育的基本概念,分析了国内高职院校情智教育现状;同时根据江西农业大学高职学院情智教育实践,提出高职院校情智教育必须要有定位准确的培养目标,必须以人文精神为主导,必须以培养人格品质为重心,必须以服务大学生就业为着眼点的四个关键。
作者 许晟 傅华勤
出处 《职业教育研究》 2010年第6期146-147,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1许晟.大学生情商教育的方法“五式”[J].文教资料,2008(15):208-209. 被引量:8
  • 2潘云明.情感智商[M].北京:中国城市出版社,2004.
  • 3李献华.大学生心理健康教育与咨询工作指导手册[M].北京中国音像出版社,2005.
  • 4章志光.心理学[M].北京人民教育出版社,2004.
  • 5[1]李献华.大学生心理健康教育与咨询工作指导手册[M].当代教育出版社,2005.
  • 6[2]潘云明.情感智商[M].中国城市出版社,2004.

共引文献20

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