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“数字电路与逻辑设计”课程的教学探索与实践
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摘要
结合"数字电路与逻辑设计"课程的实际教学情况,从面向工程实际、优化教学内容、深化教学手段等方面阐述了教学实践中的体会,提出课堂教学、实验教学、网络教学相辅相成的教学方案,并在教学实践中进行了探索。
作者
高晶敏
柴海莉
张金龙
陈福斌
机构地区
北京信息科技大学电工电子实验教学中心
出处
《科技创新导报》
2010年第7期178-178,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数字电路与逻辑设计
课程改革
实践教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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1
苏珊,雷乃清,颜丙生.
“数字逻辑”课程设计教学改革的实践与探索[J]
.职业教育研究,2006(6):95-95.
被引量:4
2
肖慧娟,李勇,张丽娟,李广明.
“数字电路与逻辑设计”课程实验改革[J]
.电气电子教学学报,2010,32(6):101-102.
被引量:5
3
代英.
浅谈《数字电路与逻辑设计》的课堂教学[J]
.职业教育研究,2005(5):83-83.
科技创新导报
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