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“数字电路与逻辑设计”课程的教学探索与实践

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摘要 结合"数字电路与逻辑设计"课程的实际教学情况,从面向工程实际、优化教学内容、深化教学手段等方面阐述了教学实践中的体会,提出课堂教学、实验教学、网络教学相辅相成的教学方案,并在教学实践中进行了探索。
出处 《科技创新导报》 2010年第7期178-178,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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