摘要
新课程改革下教师肩负着历史赋予的重任,尤其做为一名牧区的小学教师给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。那么如何上好小学数学课呢?创设情景,培养创新意识;创设良好氛围,让学生敢创新;注重学法指导,让学生会创新;数学课堂教学中,我们通过多种教学手段培养学生的创新意识,充分突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,一代具有创新意识的学生就会脱颖而出。
出处
《科技创新导报》
2010年第9期173-173,共1页
Science and Technology Innovation Herald