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浅谈如何对音乐专业学生进行听觉训练

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摘要 音乐是依靠听觉而感受的艺术,学生的音乐听辩及反应能力直接影响着对音乐艺术的感悟和表现。本文通过听觉训练的方法、内容及训练步骤等几个方面的阐述来提高学生对音乐的听辨及反应能力,培养良好的音乐内心听觉,不断增强对音乐的二度创作意识和表现能力。
作者 张毅
出处 《科技创新导报》 2010年第12期150-150,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献2

  • 1李彬主编.数字音频练耳听记.
  • 2陈洪.视唱练耳,人民音乐出版社.

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