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精心打造 激趣课堂——浅谈生物课堂学生学习兴趣的激发
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摘要
培养学生的学习兴趣是实际教学中的一项重要工作。在生物教学中,教师要通过趣味导言,贴近生活的实例,热点话题,视觉感官等途径努力激发和培养学生学习兴趣,使学生真正能从内心体会到学习生物的乐趣,提高课堂教学质量。
作者
于晓红
机构地区
吉林省扶余县第三中学
出处
《科技创新导报》
2010年第12期160-160,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
生物
兴趣
激发
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
2010年 第12期
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