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自主学习理论与英语学习主体性策略的培养
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摘要
我国现今的教学方式受到传统文化中一些影响学习和思考主体性东西的的深刻蘸染,很多传统的教育观念和社会维系的政治意识形态纠缠在一起,使得学习失去动力,所以,英语教学迫切需要解决的是自主性学习和学生学习的主体性培养问题。
作者
赵永春
机构地区
鲁东大学
烟台市福山区高疃中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第7期30-30,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自主性学习
英语教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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