期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析中职数学新课程改革的动因及对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,中职数学新课程改革在模块设置方面取得了重要突破。新课程改革给中职教育带来了新的机遇,但也给教育者带来前所未有的挑战,传统的教学内容、方法不仅影响中职整体课程改革,同时也不利于学生扬长避短,动摇了学生的学习信心。为此,积极探索中职数学新课程改革的动因及对策是当前中职教育丞待解决的重要课题。
作者
许少芸
机构地区
西北师范大学
广东省中山市南朗理工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第7期68-68,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中职数学
改革
动因
对策
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
彭咏松.
有关当前数学课程与教学改革的几点思考[J]
.课程.教材.教法,2006,26(3):54-57.
被引量:4
2
杨文.
基于层次渐进法的中职数学教学理论与实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(03X):13-14.
被引量:1
3
刘红,李有慧,黄毅蓉,柯善军,谢春梅.
具有高职特色的数学课程教学模式设计[J]
.中国职业技术教育,2009,25(B03):30-35.
被引量:4
二级参考文献
2
1
教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[I](教高[2006]16号).
2
高林,鲍洁.
高职课改“三重门”[J]
.教育与职业,2008(7):37-39.
被引量:5
共引文献
6
1
唐小惠.
对高等数学习题课的一点思考[J]
.四川教育学院学报,2007,23(B10):244-244.
2
曾瑞玲.
中职数学课程教学存在的问题及对策[J]
.广西教育,2010(24):97-98.
被引量:5
3
唐俏妮.
如何开展有效数学教学[J]
.考试周刊,2011(3):93-94.
4
于丽亚.
谈高职院校经济数学双元制教学模式计划与实施方案[J]
.长春大学学报,2011,21(6):111-114.
被引量:2
5
艾雪微.
谈谈高等数学在职业教育的地位和作用[J]
.知识经济,2012(17):151-151.
被引量:1
6
张蒙蒙.
以就业为导向、以能力为本位的高职数学改革初探[J]
.科教文汇,2015(17):92-93.
被引量:3
同被引文献
5
1
阮佩文.
专业背景下中职数学的应用性教学[J]
.职业教育研究,2008(1):53-54.
被引量:26
2
胡秋初.
中职数学教学为专业课服务研究与实践[J]
.数学学习与研究,2011(7):32-32.
被引量:4
3
慕青.
例谈如何加强中职数学的实用性与趣味性[J]
.中国科教创新导刊,2011(7):115-115.
被引量:3
4
王秋颖.
关于中职数学课堂教学模式的探讨[J]
.职教论坛,2011,27(17):32-33.
被引量:13
5
畅亚妮.
中职数学教学方法的改革[J]
.青年文学家,2011,0(3X):85-85.
被引量:5
引证文献
2
1
李青莲.
专业背景下中职数学的应用性思考[J]
.时代教育,2013(12):84-84.
被引量:1
2
陈瑞均.
《机械制图》课程一体化教学模式的探索与实践[J]
.时代教育,2013(12):86-87.
被引量:4
二级引证文献
5
1
王奕敏.
浅谈一体化教学在制图测绘中的应用[J]
.中国科技纵横,2014,0(22):241-241.
2
陈农娣.
一体化教学模式在机械制图课上的应用[J]
.职业,2015,0(20):102-103.
被引量:6
3
马惠宁,李雅静,吕铁亮.
独立学院机械制图实训教学改革创新[J]
.科技风,2016(8):42-42.
被引量:1
4
陈园园.
以任务为驱动的理实一体化教学研究[J]
.才智,2016,0(27):59-59.
被引量:3
5
陈燕玲.
谈专业背景下中职数学的应用性教学[J]
.文理导航,2016(8Z):2-3.
被引量:1
1
钟秋莲.
高职院校思想政治理论课教学改革初探[J]
.包头职业技术学院学报,2011,12(4):82-84.
2
包朝龙.
模块设置下的教学困惑与对策[J]
.化学教学,2007(11):29-32.
被引量:1
3
包朝龙.
模块设置下的教学困惑与对策——高中化学新课程必修教材教学实践与思考[J]
.浙江教育科学,2007(4):30-33.
4
李凤霞,王新武.
土木工程专业应用型人才培养浅议[J]
.洛阳理工学院学报(自然科学版),2014,24(4):93-95.
5
周萍.
历史模块设置下的教学困惑与对策[J]
.中学历史教学,2009(12):26-27.
6
刘伟.
基于应用型人才培养的实践教学改革探索[J]
.新西部(下旬·理论),2014(8):118-118.
7
赵海英.
试析高中政治模块的生活化教学[J]
.考试周刊,2015,0(56):112-112.
8
刘志雄.
高中生物教师如何面对新课改[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(08S):38-39.
9
迟琳.
新课标高中生物教材中“问题探讨”的教学策略[J]
.才智,2015,0(22):158-158.
被引量:1
10
周萍.
历史模块设置下的教学困惑与对策[J]
.复印报刊资料(中学历史、地理教与学),2010,0(5):23-24.
中国科教创新导刊
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部