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护理实验教学中的几点体会

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摘要 在护理教学过程中,应把护理教育与医院工作相结合,注重学生能力的培养,突出学生的主体地位,完善"前期趋同,后期分流"的护理创新人才培养模式,形成包括素质教育、专业知识和技能培养,实验教学,创新意识和创新能力培养等内容的完整的综合体系。
作者 王永红
机构地区 锦州市卫生学校
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第7期138-138,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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