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试谈英语教学中的文化导入
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摘要
大学英语教学中,文化背景知识的渗透是很有必要的。本文分别从语言与文化的融合、文化导入有助于提高学生学习英语的兴趣、文化导入有助于提高学生的语言实际应用能力等作了阐述,通过尝试,收到好的效果。
作者
张秋丽
机构地区
湖北省荆州职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2010年第10期149-149,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
大学英语
文化背景
融合
兴趣
能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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