期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校应加强中国传统文化教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校应通过人文科学阵地,使中国传统文化渗透在各学科的教学当中,增强学生人文素养,珍惜中华民族五千年绵延积淀下来的精神资源,继承优秀的传统文化遗产,真正认识到中国传统文化底蕴的厚重与博大精深,从而激发学生对传统文化继承的使命感和自豪感。这是教育责无旁贷的责任和义务。
作者
何宏晔
机构地区
云南能源职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第10期125-126,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职院校
传统文化
重视
传承
加强
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
4
共引文献
46
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈洪.大学语文[M].北京:高等教育出版社,2008.
2
沈晴.
对大学生进行中国传统文化教育的途径[J]
.教育探索,2008(2):25-26.
被引量:35
3
王冲.英语从娃娃抓起是中国的悲哀[N].中国青年报,2009-10-16.
4
温儒敏.唤起大学生对中国语文的兴趣[N].中国教育报,2007-07-04.
二级参考文献
1
1
冯友兰.论中国传统文化[M].上海:三联书店,1987..
共引文献
46
1
王辉.
高职《大学语文》的课程定位与教学改革[J]
.文教资料,2008(34):210-212.
2
刘俊芳.
德性的实践——对高校道德教育的思考[J]
.烟台职业学院学报,2009,15(4).
3
海萍丽.
“大学语文”的价值与课程定位[J]
.教育与职业,2008(23):99-100.
被引量:1
4
刘姝君.
浅议在中小学加强中国传统文化教育[J]
.基础教育参考,2008(12):47-50.
被引量:4
5
张庆玫.
论音乐院校文学类公共基础课程的构建[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(1):41-45.
6
陈艳红.
谈加强高职语文教学中的人文素质培养[J]
.中国成人教育,2009(3):127-129.
被引量:1
7
李丽明.
高职院校语文教育存在的问题及对策[J]
.教育与职业,2009(15):102-103.
被引量:5
8
王铁良.
《大学语文》教学应增强中国传统文化底蕴[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(8):90-91.
被引量:10
9
牛婷婷.
对理工科大学生加强优秀传统文化教育的意义[J]
.中国科教创新导刊,2009(26):227-227.
被引量:2
10
燕艳.
示范性高职院校语文课教学模式改革与实践[J]
.邢台职业技术学院学报,2009,26(4):39-40.
被引量:2
1
庞丽.
浅谈中国传统文化对高职院校思想政治教学的指导意义[J]
.科学中国人,2016(10X).
2
蔡菲菲.
浅析高职德育教学中加强中国传统文化教育[J]
.江西电力职业技术学院学报,2011,24(2):54-55.
被引量:1
3
李秀丽.
英语课堂教学必须要和中国传统文化教育相结合[J]
.好家长,2015,0(43):163-163.
被引量:2
4
沙聪颖,张兰.
高职院校中国传统文化教育现状与对策[J]
.文教资料,2009(2):161-162.
被引量:5
5
陈小波.
中国传统文化对90后高职生人文素质的影响与强化——基于深圳信息职业技术学院的调研分析[J]
.职业技术教育,2009,30(11):86-88.
被引量:4
6
肖竺.
运用中国优秀传统文化 创新高职思政教育模式[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(9):147-149.
被引量:8
7
王红英.
提高中职德育课教学实效性[J]
.现代职业教育,2017,0(3):114-114.
8
宋英秀.
谈高职历史课程对学生就业能力的培养[J]
.辽宁高职学报,2009,11(10):101-102.
被引量:1
9
陆蕾,李叶.
中国传统文化教育在高职艺术设计专业中的思考[J]
.南京工业职业技术学院学报,2013,13(1):33-36.
被引量:6
10
张晓.
高职院校传统文化教育及语文课程的调研与思考——以陕西交通职业技术学院为例[J]
.教育观察,2017,6(2):81-82.
被引量:3
中国科教创新导刊
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部